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《现代语文》2017年12月中旬刊(教学研究)目录
发布时间:2017-11-30

此刊版权页和目录(PDF)

 

理论经纬      
       
教改前沿 以创新创业为导向的地方高校语言类课程教学改革探索 黄映琼 4
  民族文化认同视野下的中国古代文论教学策略探究 余  莉 8
  课题提出的背景与所要解决的主要问题 徐晓岚 11
  张家口高校与京津高校教育协同发展策略研究 胡桂红  赵春兰  王  丽 13
  发现 借鉴 创新——人教版教材议论性文言文选文及编排特点对议论文教学的启示 刘福江 15
  以班级文化建设为核心的中学语文隐性课程的开发策略 向仕蓉 18
  独立学院汉语言文学专业教学改革研究综述 陈  亮 20
  在高中语文教学中应用“学案导学”教学模式的可行性分析 宋金男 22
       
观察思考 早读课,语文教师不应放弃的阵地 叶  娟 24
  语文课程实践是弘扬国学优秀传统的生命通道 薛和平 26
  陶行知生活教育理论对中学语文教学启示 罗海容 29
  用“教学做合一”理念来导航高职语文教学 于  娟 31
  比较文学对中学语文教学的作用探究 刘丽娟 34
  煮酒论英雄——浅析鲁智深狂禅思想的现实意义 铁  徽 汤燕君 36
  “陌生化”视角下的高职语文教学 张冬梅 38
  论诵读涵义的演变与当代价值 童慧丹 40
  合欢未央情深不已——《合欢树》教后反思 潘  宝 42
  散文中情感教学的启示 张文钰 44
  关于高中语文教学与传统文化的契合探讨 宁  珍 46
  浅谈传统文化与语文教育的关系 谭  怡 48
       
       
备教导航      
       
备课参考 读懂奥楚蔑洛夫“变”的艺术 刘建帮 50
  柯灵《乡土情结》中的古诗文引用 于吉东 52
  追寻自然 放歌生命——浅析《雨的四季》中的美 祁俊来 55
  由文言虚词“乎”的用法想到的 马志伦 57
  其恕乎!己所不欲,勿施于人    
      ——语文课堂教学之我见 陈  良 59
  简论《西厢记·长亭送别》中曲辞的绘画美 陆静一 61
  语文教学中如何设计表现性评价的学习任务——基于北师大版八年级语文上册教材的实践研究 盛鸿彪 63
  新课标下高中语文常规性作业有效设计方法初探 周彦君 65
  换个角度来理解 魏永新 67
  《诗经﹒氓》:爱情至上的不朽悲歌 张怡春 69
  浅析《胡同文化》“淡而有味”的语言风格 华丽萍 70
  乡村初中语文课堂教学的浅思考 于卫成 72
  一份“竭尽全力,倾其所有”的父爱    
      ——《背影》文本解读 张  慧 74
  用另一种方式走进语文——课本剧 何晓媛 75
  穿越百年孤寂,走近纳兰性德    
      ——《长相思》教学设计 张红梅 77
  中国式的《错误》 梁  艳 79
  巧用课文题目,设计教学活动 张聪慧 81
       
教法探索 课本剧,让文言文课堂“沸腾”起来 段晓华 83
  语文教师文本解读刍议——以鲁迅作品教学为例 杨  宏 85
  以情感为引导的初中古诗教学 陈金明 87
  走进文言,走近经典    
      ——文言文本课堂教学策略浅谈 舒  萍 89
  文言文教学中“整合·独创·共建”微课的实践探索 王江锋 91
  立足生活,绽放课堂精彩 张楚英 94
  基于信息技术的高中文言文自主学习能力提升策略——以高中文言文经典篇目《祭十二郎文》为例 何  欣 96
  聚焦核心素养的古诗教学创新 王双红 98
  初中语文现代诗歌教学方法探究 符红梅 99
  解读文言文教学,提升学生语文素养 廖  玮 101
       
特别视角 中学生语文能力培养初探 陈天蕊 103
  藏区农村初中语文课堂学生沉默的原因及策略初探 陈应财 105
  创新中职语文教学,弘扬中国优秀传统文化 韩  莎 107
  让生活教育理论之花绽放语文教学枝头 周勇群 108
  浅析学生诗性思维的培养 高  靖 110
  网络时代下初中语文教学的思考 甘红阳 112
  高中语文教学中传统文化的渗透策略 高  杭 114
       
       
阅读教学      
       
阅读研究 阅读教学切入点研究——以《老王》教学为例 徐俊超 116
  主问题设计与阅读教学课堂效率的提高 刘  斌 云  肖 118
  浅析如何提高中学生课外阅读能力 张虎庆 120
  千诵万读入意境,情感波澜荡心中——运用诗歌资源培养学生语文能力及人文素养 王春红 122
       
阅读指南 谈主问题引导下的古代诗歌阅读教学 刘玉坤 124
  基于文化语文素养下中学生开展经典名著阅读教学策略 赖年英 126
  “以读为本”的古诗词教学尝试 龚翡翡 128
       
       
写作教学      
       
写作论坛 高中语文写作素养培养初探 赵清越 129
  议论文写作资源的开发标准 佘红星 131
  从陶行知“四块糖的故事”出发再看语文写作教学 吴  菁 133
  见微知著——浅议初中语文微写作教学策略 龚姚瑶 135
       
写作指径 批改作文,让学生动起来! 许卫高 137
  心有猛虎,细嗅蔷薇    
      ——以批判性思维指导学生作文 刘海侠 139
  让作文绽放理性之花 李  谦 141
  一个视频 一篇作文 朱学良 143
  初中材料作文审题立意探究 陆  静 144
  以读促写,提升语文教学实效 秦志明 146
  谈学生写作的训练方法问题 魏自明 148
  让范文带你写 雒兴科 149
       
       
教材课程      
       
课程改革 尊重差异,师生共同开发校本朗读教材 陈智敏 151
       
教材建设 “部编本”初中语文教材的国家意志解读——以“部编本”初中语文七年级上、下册为例 许松柏 153
  《幼儿教师口语》一体化教材建设之管见 高  昕 156
  苏教版高中语文教材注释商补三则 王琳洁 159
       
       
       
诗配画      
  母亲的中秋 石玉奎 封四 
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